7月25日，江苏省教育厅办公室印发《关于推广义务教育“双减”工作成效显著典型案例的通知》，公布全省60个“双减”工作成效显著典型案例，盐城市两案例入选，其中，我县教育局报送的《劳动教育助推“双减”提质增效》榜上有名，获全省推广。

近年来，县教育局始终将劳动教育融入立德树人全过程，依托“一套方案、两处基地、三条路径、四个走进”，让劳动教育回归本源。

出台“一套方案”。出台《“双减”背景下中小学劳动教育实施意见》，新成立“双减”办牵头负责整体优化各中小学劳动课程设置，形成各校各具特色的劳动教育课程体系，坚决促成百分百参与和百分百达标“双百”要求。

打造“两处基地”。一方面，各学校因地制宜开辟“小农场”“生态园”“责任田”“自耕地”“木工房”等劳动场地，全县中小学校内基地从15个增至46个，达到全覆盖。另一方面，县中小学综合实践基地立体打造厨艺体验操作平台40间，为全县中小学生提供采摘、洗切、炒煮、烧烤等一条龙服务。

开辟“三条路径”。依据学生活动场所的改变，把日常生活劳动、服务性劳动和生产性劳动以课程的形式合适地设置在学校、家庭和社会三个路径进行系统推进。小学阶段重在日常劳动体验，2021年至2023年全县中学组织学生参加规模性的劳动实践和志愿服务劳动近1.7万人次，19所初中全部建成学校志愿劳动组织。

开展“四个走进”。县教育局中教科和初教科联合指导全县中小学开展“四走进”综合实践活动（即走进农村、走进公园、走进社区、走进企业）。参观全县新农村田园建设，学生对农作物和蔬菜的识别度从10%左右提高到50%左右，对校企劳动产业链的熟悉度从15%左右提高到65%左右。王彬　卞加进　杨林