秀夫小学获评“省劳动教育特色学校”

近日，2023年江苏省中小学劳动教育特色学校劳动教育与综合实践优秀基地名单公布，我县秀夫小学获评“江苏省劳动教育特色学校”。

为了创建良好的劳动教育环境，该校开创农耕教育的物型、物化、物态空间，启动农耕教育课程基地建设。农耕教育课程基地建设主要包括动物蓄养区、农具体验区、科技培育区、蔬菜种植区等四大板块。

该校“秀夫小农场”北区圈建动物饲养场所，蓄养羊、兔、鹅、孔雀、马、驴、野鸡等动物，把这些动物饲养承包到年级、班级，从一年级开始两个星期轮转到下一个年级，同学们利用劳动课时间去喂食、加水、清理圈舍，了解小动物的生长发育情况与生活习性，掌握常见动植物的养护方法，激发他们对动植物的喜爱之情。

农具是农业历史发展过程中的重要产物，是农耕文化教育的重要载体。学校通过购买、借用、征募等方式，收集了不同历史时期、不同类型的传统农具百余件，并按农业生产的工序进行分类陈列，让学生了解农事活动的操作过程，感受农民的生活变化，也对接下来自己的农耕劳动实践打下基础。

在科技培育区，阳光科技大棚通过人工覆盖，形成有利于植物成长的气候条件。大棚内陈设有多种测量器材，便于学生更科学测量和认识事物，培养严谨认真的科学探究精神。学校今年又在“秀夫小农场”中区开辟一亩左右的种植地，“耕牛”雕塑位于种植区中央，种植区冬季种麦、夏季插秧。老师带领学生们在科技大棚进行选种、浸种、催芽，然后再移栽到种植区当中，形成植物生长闭环。

“秀夫小农场”南区是蔬果种植区，学校保证每个班级有一块土地，学生根据时令自主开展蔬菜、瓜果等农作物的种植、培育、采摘等劳动活动。做到班班有基地、人人有任务。通过体验蔬菜种植过程与方法，孩子们切身体会粒粒皆辛苦。李祥霞　卞加进　杨林