近日，省教育厅发布消息，建湖高级中学入选国家基础教育综合改革——科学高中建设试点项目学校，这是该校继获评教育部首批“全国中小学科学教育实验校”、第二批“全国中小学人工智能教育基地”后，在特色办学领域取得的又一重要突破。

近年来，该校聚焦科技赋能育人，以特色发展破解教育提质难题。锚定核心理念，夯实教育根基，秉持“大减法、小加法、多渠道、新载体”办学理念，在“双减”中做好科技教育“加法”，将科技教育纳入发展规划，明确发展定位与实施路径。构建课程体系，搭建培育平台，深化课程改革，构建STEM+“思创”科技教育课程体系，先后建成通用技术、思辨性学习、科技教育三个省级课程基地，既面向全体学生提升科学素养，又精准培育科技与人工智能特长潜质学生。凝练办学模式，积累实践经验，形成以“思辨性学习”为核心、“科技教育+通用技术教育”为支撑的“一体两翼”科技教育模式，在课程设置、师资建设、评价考核等方面积累丰富经验。